Créer un équilibre entre le texte et les éléments multimédias

Français langue d’enseignement | Primaire 2e et 3e cycle

Dans cette vidéo du projet Jeunes auteurs branchés, nous vous présentons l’environnement numérique et les outils numériques qui ont été utilisés dans le milieu scolaire.

Accédez aux différentes ressources du projet :

S’inspirer d’éléments multimédias pour trouver des idées
Exploiter une variété de procédés littéraires
Créer un équilibre entre le texte et les éléments multimédias
Jongler avec les 3 éléments clés de ma création littéraire : les procédés littéraires, les éléments multimédias et la mise en page
Rédiger et réviser en travaillant par couche dans un esprit de collaboration
Considérer le numérique comme valeur ajoutée au service de l’auteur
Exploiter les différents ingrédients d’un récit pour capter l’intérêt de son lecteur

Guide du bloc D : À la découverte des liens entre le texte et les éléments multimédias

Astuces

L’apport de l’image

Le numérique au service de l’auteur (vidéo)

Apprendre la grammaire avec Pear Deck

Exemple de l’application Pear Deck au 2e cycle du primaire

Cette vidéo qui présente une intégration pédagogique de l’application Pear Deck pour l’apprentissage de la grammaire se veut aussi un tutoriel.

Apprentissage de la lecture : différenciation et soutien avec Fluency Tutor

Cette vidéo présente une enseignante qui tire profit de Fluency Tutor pour cibler ses interventions auprès de ses élèves et mieux les soutenir dans l’apprentissage de la lecture. On y importe des textes et les élèves ont la possibilité de les écouter à l’aide de la synthèse vocale. Ils peuvent par la suite les lire à leur tour en s’enregistrant et s’écouter pour s’autoévaluer. La synthèse vocale peut également être désactivée afin d’évaluer la fluidité en lecture. On peut ainsi ajuster la planification en fonction des besoins des élèves. C’est une application en ligne gratuite compatible avec la Suite Google.

Comment travailler la fluidité en lecture avec Fluency tutor ? - YouTube